Collège Jules Romains

Atelier scientifique

2026-01-08T20:34:39Z

2017-18 Bac flow


Bac Flow

Le laboratoire de Géologie de la faculté de sciences de Grandmont nous a prêté un « Bac flow ». - Il s'agit d'un bac sur pieds inclinable de 1m de large sur 2m de long rempli de sable.

Cet outil permet de simuler la formation de paysage créés par le passage de l'eau.
Les élèves ont repéré différents paysages de Loire sur le site de Géoportail et ont essayé de les reconstituer avec cet outil.

Cela les a fait travailler sur l'érosion, au transport des sédiments et à leurs dépôts liés à la vitesse du courant, la granulométrie et le paysage.

2018-19 Mouvement des planètes

Réalisation de maquettes pour modéliser le mouvement des planètes.

2021-22 Blob


Blob

Cette année, l'ESA propose un kit de Blob et c'est parti pour se lancer dans la connaissance de cet être vivant au travers des expériences réalisées dans l'ISS en même temps que les astronautes.

Nous avons développé les expériences et créé un partenariat avec le CERTeM afin de réaliser un labyrinthe permettant de tester le comportement du Blob.

- Les résultats de ce travail ont été présentés lors des RJC.

2022-23 Grainothèque


Tester la germination des graines

Cette année, envie d'associer sciences et technologie en étudiant les conditions de germination et de croissance des plantes afin de programmer un arrosage automatique commandé par une carte ST fournie par notre partenaire CERTeM.

Nous avons obtenu des graines grâce à Carine Lam, (Les portes graines à Senillé Saint Sauveur) qui cultive de manière biologique ses graines et les récolte elle-même. Nous en profitons pour la remercier chaleureusement.

Les élèves ont donc réalisé parallèlement une culture de graines, une programmation sur carte en Block avec l'aide de Kevin Nadaud enseignant GEII à la faculté des sciences de Tours.

- Les résultats de ce travail ont été présentés lors des RJC.

2023-24 Savon écoresponsable
Exposition	Concours CGénial

Nous avions l'occasion d'utiliser une exposition sur les cosmétiques gracieusement prêtée par Centre Science que nous avons utilisée lors de la semaine de la science au collège.

Ce fut le point de départ pour l'atelier de cette année en créant un cosmétique : le savon.
Oui, mais un savon écoresponsable. Mais comment faire ?

- Les résultats de ce travail ont été présentés :

• Au concours CGénial et les élèves ont été sélectionnés pour la finale académique : sortie offerte pour visiter le CEMTHI et le MOBE d'Orléans.
• Participation aux RJC

Ce projet sera reconduit l'année suivante car toutes les facettes de ce travail n'ont pas été encore épuisées.

2024-25 Savon écoresponsable
Préparation du savon	Savon

Suite du projet de l'année précédente avec la réalisation d'un moule pour le savon de façon à pouvoir faire des tests de dureté au laboratoire du CEMTHI à Orléans.

Fabrication de notre propre matériaux basique avec de la cendre : cela s'est avéré inopérant par rapport à la texture du savon obtenu.

Fabrication d'huiles essentielles de lavande et hydrolat de rose.

- Les résultats de ce travail ont été présentés :
• Au concours CGénial
• Participation aux RJC

Photos de participation aux RJC : Rencontre Jeunes Chercheurs
RJC	RJC2

Classe Défense et Citoyenneté

2024-09-27T10:13:41Z

Une Classe Défense et Sécurité Globale (CDSG) a été créée au collège en 2023, impulsée par un professeur d'HGEMC.

Elle s'inscrit dans le cadre de l'enseignement à la Défense, qui fait l'objet d'un enseignement obligatoire auprès des élèves depuis 1997.
Ce dispositif national a pour but de faire découvrir aux élèves l'organisation de la Défense en France et ses différentes missions.
La Classe Défense participe également à enrichir le parcours citoyen des élèves par la participation par exemple à certaines commémorations.

Pour ce dispositif, le collège Jules Romains est partenaire du SMSIF-RH de Tours (le Service Ministériel des Systèmes d'Information de Fonctionnement -Ressources Humaines).

Les élèves et leur professeur ont élaboré un site internet

Pour 2024-2025, la CDSG comprend 12 élèves volontaires de 4ème (autant de filles que de garçons) qui se sont engagés dès la fin de 5ème dans ce dispositif.
Cette année sera ponctuée d'interventions au collège de militaires qui partageront leurs expériences mais aussi de sorties diverses.
Les cours auront lieu le jeudi de 12h40 à 13h25 et débuteront le 12 septembre.

Mme Denie (professeure référente de la classe Défense et Citoyenneté)

SAS Triathlon

2024-07-22T06:47:11Z

L'option « Disciplines enchaînées », appelée communément option « Triathlon », a été créée au collège Jules Romains en 2014, suite à un rapprochement avec le club de la ville de Saint Avertin, le SAS Triathlon.

L'objectif était de permettre à de jeunes élèves de découvrir une pratique sportive en assurant une continuité entre les entraînements assurés à l'option et ceux organisés par le club.

C'est une passerelle intéressante pour tout jeune qui souhaite s'investir dans la pratique du triathlon, sur l'aspect de l'équilibre de vie (activité saine) ou sur celui de la performance (résultats sportifs).

De fait, cet enseignement a une vocation large : sport santé ou accès vers le haut niveau. Elle s'adresse à tous les publics.

Présentation de l'Association Sportive

2024-07-04T20:00:53Z

L'AS, Association Sportive, du collège Jules Romains de Saint-Avertin est active.

De nombreux sports et sorties sportives sont proposés les midis et les mercredis après-midi.

Retrouver des images de leurs sorties sportives.


QR code de l'Association Sportive vers leur instagram

Lien vers l'instagram de l'AS du collège

Charte des règles de civilité du collégien

Intendance — 2024-06-24T09:35:55Z

Le collège est un lieu d'instruction, d'éducation et de vie collective où s'appliquent les valeurs de la République : liberté, égalité, fraternité, laïcité. La mise en pratique de ces valeurs au sein du collège permet d'offrir un cadre de vie propice aux apprentissages et à la réussite de tous.

Pour cela, chacun doit connaître, s'approprier et appliquer les règles communes.
La présente charte reprend les principaux éléments du règlement intérieur sous une forme simplifiée. Ces règles sont les conditions du « vivre ensemble » dans le collège.
Chaque élève doit donc s'engager personnellement à les respecter dans la classe, dans l'établissement et à ses abords.

Respecter les règles de la scolarité
respecter l'autorité des professeurs ;
respecter les horaires des cours et des activités pour lesquelles un engagement a été pris ;
se présenter avec son carnet de correspondance et le matériel nécessaire ;
faire les travaux demandés par le professeur ;
entrer en classe et circuler dans les couloirs calmement ;
entrer au collège avec une tenue vestimentaire convenable ;
adopter un langage correct.

Respecter les personnes
avoir un comportement respectueux envers les adultes et les autres élèves à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement, y compris à travers l'usage d'internet ;
être attentif aux autres et solidaire des élèves plus vulnérables ;
briser la loi du silence en cas de souffrance d'un ou plusieurs élèves ;
ne jamais mettre en cause ou se moquer d'un adulte ou d'un élève pour quelque raison que ce soit ;
refuser tout type de violence ou de harcèlement ;
respecter et défendre le principe absolu d'égalité entre les filles et les garçons et les règles de la mixité ;
ne pas avoir un comportement violent, ni participer à un jeu qui viserait à blesser un camarade physiquement ou moralement ;
respecter l'interdiction d'utiliser son téléphone portable pendant les cours et les activités éducatives ;
ne pas utiliser son téléphone portable pour filmer et diffuser des images portant atteinte à la dignité des personnes ;
faciliter et respecter le travail des agents d'entretien ;
respecter les personnes, avoir un comportement correct à l'occasion des sorties scolaires ainsi qu'aux environs immédiats de l'établissement.

Respecter les biens communs
respecter le matériel de l'établissement, ne pas écrire sur le mobilier, ni sur les murs ;
garder les locaux et les sanitaires propres ;
ne pas utiliser les extincteurs et les alarmes sans raison valable ;
respecter les principes d'utilisation des outils informatiques ;
ne pas dégrader les véhicules de transport scolaire.

Le respect de l'ensemble de ces règles participe à instaurer un climat de vie favorable dans le collège, à développer une confiance partagée entre adultes et élèves et à créer un esprit de solidarité entre élèves.
Il permet à la communauté éducative de développer un contexte propice aux enseignements et à l'épanouissement des capacités et des compétences de chaque collégien.
Par la mise en pratique de ces règles, chaque élève contribue à ce que tous soient heureux d'aller au collège et d'y travailler.

Charte des sorties et voyages scolaires

Intendance — 2024-06-24T09:32:46Z


2013 Charte voyage

Charte de la laïcité à l'école

Intendance — 2024-06-24T09:19:23Z


charte laïcité

Charte informatique - Internet

Intendance — 2024-06-24T09:11:07Z

La charte définit les droits et obligations à respecter pour une utilisation des services et ressources informatiques mises à disposition par l'établissement : postes informatiques, périphériques, logiciels, accès à Internet, Pronote.

Elle s'inscrit dans le cadre des lois en vigueur :
Loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 « informatique, fichiers et libertés ».
Loi sur la communication audiovisuelle du 29 juillet 1982 modifiée en 1986
Loi n° 85-660 du 3 juillet 1985 sur la protection des logiciels
Loi n° 88-19 du 5 janvier 1988 relative à la fraude informatique
Loi d'orientation sur l'éducation du 10 juillet 1989
Loi n° 92-597 du 1er juillet 1992 (code de la propriété intellectuelle)
Cette charte s'applique à tout utilisateur-élève, accédant aux postes informatiques du Collège. Les services offerts par le réseau sont destinés à un usage pédagogique et éducatif.

ACCES AU RESEAU INFORMATIQUE

Article 1 : Chaque utilisateur s'engage à respecter les règles de la déontologie informatique et notamment à ne pas volontairement :
• masquer sa véritable identité
• s'approprier le mot de passe d'un autre utilisateur
• modifier ou détruire des informations ne lui appartenant pas (fichiers, images, logiciels, répertoires, …)
• utiliser des programmes destinés à contourner la sécurité ou modifier la configuration des machines
• installer de logiciel ni en faire de copie, effectuer des téléchargements non autorisés
• imprimer sans autorisation

Article 2 : Chaque utilisateur s'engage à prendre soin du matériel et des locaux informatiques mis à sa disposition. L'élève signalera à un adulte tout dysfonctionnement du matériel ou de l'accès au réseau-internet.

ACCES A INTERNET

Article 1 : Toute consultation doit se faire en présence d'un membre adulte de la communauté éducative, qui pourra exercer la surveillance des sites consultés.
Article 2 : L'usage d'Internet est réservé aux recherches documentaires dans le cadre d'objectifs pédagogiques ou du projet personnel de l'élève (orientation scolaire).
Article 3 : L'accès, en libre-service, à des fins personnelles ou de loisirs n'est pas toléré (messagerie, forums, réseaux sociaux, …). Leur utilisation n'est autorisée que de façon exceptionnelle, sous le contrôle de l'enseignant.
Article 4 : Chaque élève doit respecter les règles juridiques : respect d'autrui, respect des valeurs humaines et sociales. Il est donc interdit de consulter ou de publier des documents portant atteinte à la personne (injures, racisme, pornographie, haine, …) ou à caractère commercial dans le but de vendre des substances ou objets illégaux.

Des moyens techniques sont mis en œuvre (contrôle des connexions, suivi de l'utilisation sur les postes…) afin de vérifier que l'usage du réseau est bien conforme aux règles indiquées sur la présente charte. Le non-respect des règles précédemment définies, pourra donner lieu à une limitation ou à la suppression de l'accès aux systèmes informatiques et à des sanctions.

Réinscription 5ème/4ème/3ème

Intendance — 2024-06-24T08:12:29Z

La réinscription, autrement dit "la montée de niveau", est une simple mise à jour ou vérification en ligne des informations personnelles des responsables et de celles de leur enfant.
C'est aussi l'occasion de choisir des enseignements facultatifs, si l'établissement en propose.

Les parents des élèves qui redoublent sont aussi concernés par cette démarche en ligne.

Comme pour l'entrée au collège, la démarche s'effectue sur le portail Scolarité Services/Menu "Mes services". Les modalités et le calendrier de la procédure sont communiqués par l'établissement aux familles.
https://educonnect.education.gouv.fr/idp/profile/SAML2/Redirect/SSO?execution=e1s1

Inscription 6ème

Intendance — 2024-06-24T08:04:27Z

Dans l'enseignement public, votre enfant est affecté par l'inspecteur d'académie dans le collège du secteur géographique de votre domicile.

Un dossier d'inscription doit être rempli auprès du collège d'affectation. Cette inscription se fait en ligne au collège Jules Romains.

L'inscription en ligne est accessible via les téléservices et s'ouvre après la décision d'affectation de votre enfant. Les dates de début et de fin de campagne sont précisées par le collège aux écoles de secteur.

Pour y accéder, deux possibilités :

• Se connecter avec votre compte EduConnect, à privilégier : https://educonnect.education.gouv.fr/idp/profile/SAML2/Redirect/SSO?execution=e1s1
• Ou se connecter avec FranceConnect

Des questions sur votre connexion ou le service d'inscription ?

Une plateforme d'assistance nationale est mise à votre disposition :
• en ligne : https://assistanceteleservices.education.gouv.fr/
• par téléphone : 0 809 54 06 06 (prix d'un appel local) du lundi au vendredi de 8h à 20h et le samedi de 8h à 12h

Lors de l'inscription, il vous sera demandé de choisir :
• le régime de votre enfant (demi-pension, externat) ;
• la première langue étrangère ;
• si vous désirez lui faire suivre des enseignements facultatifs ;
• si vous consentez à l'étude automatique de son droit à bourses.

Dorénavant, si l'établissement l'autorise, les familles peuvent, après avoir procédé à l'inscription en ligne de leur enfant, déposer directement sur le service les documents complémentaires demandés.